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广安市教育局采取有力措施

推动环境综合治理

广安作为全省城乡环境综合治理试点市, 教育局采取有力措施,既做好校园内环境治理，又加强宣传教育,对全市城乡环境综合治理起到表率和助推作用, 取得了明显效果。

一、加强组织领导，强力推进城乡环境综合治理

一是市县教育局成立了局长任组长，分管领导为副组长，相关科（股）室负责人为成员的城乡环境综合治理领导小组。二是制定了工作方案，在方案中，明确了指导思想，主要目标，工作要求，工作责任以及具体实施步骤。三是市县分别召开了会议，部署相关工作，要求各区市县如期完成任务，并严格实行问事必问责，问责必问人的问责制和周报制，市教育局党组成员各包一个县，各带一个督查组，实行明察暗访，发现问题及时解决。

二、加强宣传教育，广泛深入推进城乡环境综合治理

一是要求全市各级各类学校充分利用校园广播、班团队会、板报、橱窗、社会实践、街头宣传等方式进行广泛宣传发动，师生知晓率达100%。二是认真抓好“三进一见”活动，即：城乡环境综合治理“进学校、进课堂、进师生头脑”，“见到实际效果”。

三是扎实开展“小手拉大手”活动，逐步实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目标。

从今春开学以来，全市各级各类学校组织中小学生在校园及周边广泛开展了捡拾垃圾、清除牛皮癣、清扫敬老院、发放宣传单，组织“环保小卫士”、“文明小卫士”、“义务小交警”进社区、上街道开展“共建新家园”主题实践活动，有力推进了城乡环境综合治理工作。

三、治标与治本相结合，推动校园环境治理与建设

教育局以创建校园环境建设示范校为抓手，助推校园环境治理。他们制定了市级校园环境建设示范校标准及评估验收细则，并在武胜中学召开了市级校园环境建设现场会，同时将于下半年评估验收一批校园环境建设示范校和示范食堂、示范小卖部、示范厕所。

他们把校园环境治理与西部薄弱学校建设相结合，把校园环境治理与学生文明礼仪和综合素质教育相结合，既治标又治本。要求全市各级各类学校一年内彻底消除“五乱”，实现“四无”，即消除“垃圾乱倒、车辆乱停、建渣乱放、广告乱贴、果皮纸屑乱扔”，实现“校园内无痰迹污物、无果皮纸屑、无苍蝇蟑螂、无乱贴乱画”，并将此项工作纳入了年终对各区市县教育局的目标考核之中，兑现奖惩，将有关情况通报给当地四大班子领导。

四、积极与相关部门配合，加强校园周边环境的治理

外部环境治理是一个难点，教育局利用此次城乡环境综合治理的契机，主动找公安、工商、交通、卫生、城管执法局、食品药品监督管理等部门联系，较好地解决了一些学校周边地区各种饮食摊点凌乱不堪、交通拥堵严重、交通标志和减速带等公共设施配置不全、环境卫生脏乱差等老大难问题。

开展城乡环境综合治理以来，全市教育系统悬挂宣传标语2000余幅，发放宣传资料20余万份，组织学生街头、社区、村庄宣传2000余次，文艺演出1000余场，演讲比赛10场，90%以上学校清除了卫生死角和安全隐患，年底市级校园环境建设示范校可望达到20所。城乡环境综合治理在广安市教育系统已初见成效，校园环境焕然一新。